经过这样几次三番的交流之后，时间已经到了下午。
当林幼薇收拾完毕准备前往宁桐一中的时候，发现外面的天空已被一片美丽的晚霞所笼罩。
而另一边，在接到电话后匆匆赶来的老万见到她的第一面时，则是以一种十分复杂的眼神问道：“您就是林天的姐姐？”
“是我，之前跟你打招呼的那个。”
林幼薇微笑着说道，“万老师您知道，这孩子正处于叛逆期，跟家里闹得很僵。我特地过来给他送些东西，希望能缓和一下关系，还得请您多多帮忙，这些是一点小小的心意。”
说着，她递上了一个看似普通的白色塑料袋。从外表看去，这袋子像是超市里常见的廉价塑料制品，但稍一细看，便能发现其中藏有数个包装精美、明显价值不菲的礼品盒，内里满是高档的烟酒和茶叶。
老万连连摆手，边往后退边说：“这个我可真不能收，违反规定了啊。要不我去叫林天出来吧？”
他对林天的家庭状况了解并不多，大部分还是靠这少年平日间零碎话语中的片断。那些描述让他隐约感到这位姐姐并不那么容易接近。
思及此，老万心中不由得生出了些许犹豫。如果就这样让林幼薇进屋与弟弟见面，万一家庭间的矛盾再度激化，后果又该谁来承担？
“那就算了罢。”
林幼薇缓缓收回了手，脸上流露出了一丝尴尬，声音也随之低沉了几分，似乎带着难以言表的苦涩，“这孩子现在觉得自己在家中受到了委屈，对我也有许多偏见，甚至已经提到了要与我们彻底断绝联系的地步。
你也清楚，若孩子在成长过程中缺乏适当的指导，就很容易陷入以自我为中心的思考模式中，而忽略掉他人的感受。
一旦自己的愿望未能实现或感觉到某条规则被打破了，在他们眼里，这都意味着不公平对待。万老师，您作为父亲，应该明白当家长遇到这种局面时那种既无奈又无力的心情。”
听了这话，老万不住地点头表示理解，并且频频做出深以为然的样子：一会儿推推鼻梁上架着的眼镜，一会儿又不停地搓着手掌。
他翻阅了大量关于育儿的书籍，了解了孩童的确会有这样的阶段，通常这是小宝宝的特征。
孩子们在成长的路上，会历经各种各样的心理与生理变化，而这些书籍为家长们提供了宝贵的指导，帮助他们更好地理解孩子，学会如何应对这一过程中的种种挑战。
林天这个人……老万仔细回想了一下，这小伙子性子虽然有些急躁，但平日里待人接物却很宽宏大度，常为他人着想，见到旁人有难处时总会乐意伸援手。
无论是面对同事的求助还是朋友之间的聚会活动，林天都能及时给予支持，这种品行在年轻一代中尤其难得。
就道德修养而言，林天展现出了相当不错的素养，他的言行举止都显得十分成熟稳重，并非那种任性或冲动的孩子气表现。
无论如何也想象不出林幼薇口中的那个“永远长不大”的形象。
在老万看来，林天的行为与对社会事务的看法，都远超了一个孩子的层面。
他似乎早已学会了独立思考，并能够承担一定责任，显然，这些都是成年人应有的表现。
每个人都有不同的成长环境，也许林天在某些领域还有提升空间，但总体上他已经表现得相当出色。
毕竟是外人，老万能看到的东西也仅限于表面，此时此刻不宜直接发表任何评论。
在这种场合随意表态很容易造成误会，甚至可能会伤害到两家人之间微妙的关系。
所以，老万只好咳嗽两声：“现在可能不是解决他们矛盾的好时机。”
试图通过委婉的方式建议林幼薇暂缓此事，等待一个更适宜的时刻再去寻找解决方案。