等掌声稍歇，赵静继续说：
“但是，我们的学生，是不是能继续读初中只怕还是一个问题。我知道，很多家长已经在心里算了一笔账，认为孩子读完高小毕业已经可以了，没必要继续读初中，读了也没用，还不如早点回家帮忙。”
赵静说完这段话，家长们便面面相觑，怎么赵校长知道他们心里怎么想的啊？
赵静加重语气继续道：“但是我想和各位家长说，读书是有用的。而且读的书越多，找的工作越好。如果你们孩子是初中毕业或高中毕业，那是有很大机会进工厂，进供销社工作的，甚至是去县里政府单位工作。你们可以算一算，孩子在家里帮忙，最多一年能给家里挣多少？可孩子要是读了书，以后找到好工作，一个月又能赚多少？只怕拿工资的这一个月比在家种几个月的田还要强。而且，孩子们读的书越多，你们家的路子就越宽。”
这话说得实在。有些支队的乡亲们听了，忍不住点头。
赵静又笑道：“咱们部队子弟小学的学生好不容易有了这样的好成绩，是孩子们努力的结果，如果不继续读下去，实在是非常可惜。所以我才有今天这样一番话，这也是我的肺腑之言。另外，我也想对我的学生说，如果你的家长让你继续读下去，希望你们好好珍惜来之不易的读书机会，继续保持我们部队子弟小学的学习风貌，为自己争取一个美好的未来。”
她一席话说完，底下的掌声便更加热烈，甚至有几个家长主动跑上前来和赵静说：“赵校长，你放心，我家娃儿要是敢说不读书，我第一个揍他屁股。”
“咱家娃娃要读，我卖鸡卖蛋也供他读下去。”
因为赵静那番话，村里那些家长有一大半决定让自家娃继续上初中，除了一小部分，因为实在是家里日子太困难了。
不过这些孩子许是在部队子弟小学见了许多世面，几人一合计，竟然主动跟家里“谈判”，“爹娘，我自己上山摘知了猴，捡蝉蜕，去供销社卖钱，挣我的学费，放了学，我就帮家里干活，这样你们能不能让我读初中？”
家长一听，竟也答应了。他们村本来就学习风气旺盛，看别人家的孩子读书，其实哪里不眼热呢。现在孩子自己这么争气，他们更不能拦着了。
就这样，暑假时，村里的山坡上、树林里，到处是孩子们忙碌的小身影，眼睛盯得溜圆，寻找着伏在树皮上的知了猴，或者树枝间的蝉蜕。
而方素薇，则每天都忙着学自行车。
赵静说了，以后就让方素薇骑自行车去镇上上学。
这种热闹哪里能少了白桃，她也要学。赵静自然没意见，反正白桃早晚也要去镇上上学的。
家属院的孩子见方素薇以后要骑自行车去镇上上学，也闹着家里要买自行车，以后骑自行车去镇上上学。
有禁不住孩子磨的家长只能买了。
于是家属院和家属院外面的道路上，每天都有几个学骑自行车的身影，自行车后还跟着一群追着跑的尾巴，热闹的不行。