别说对方只是长的瘦小，就算对方真的是幼儿园的小朋友，青道高中棒球队的小伙伴们，现在也不敢再有任何的大意。
棒球场上，有铁的法则。
实力就代表着一切
当藤田真的展现出，非同一般实力的时候，青道高中棒球队的小伙伴们，不得不重新估量自己跟对方的对决策略。
对方很强实力非常可观
在这种情况下，自己要如何来解决这样一个强悍的对手
他们当然想要知道更多的情报。
泽村荣纯也不是那种喜欢藏着掖着的人，不然他就不会主动开口了。
能够尽快的找出对方的破绽，早早的确立巨大的优势。好让替补选手们有机会上场比赛。
这也是泽村荣纯的愿望。
可就在他张嘴想要说的时候，队伍的最前方片冈监督，突然甩过来一个冷冷的眼神。
泽村荣纯的嗓子眼里就好像突然被卡了什么东西一样，一句话都说不出来。
准备打听消息的小伙伴儿，一个个也是噤若寒蝉。
他们都是青道的选手，对于片冈再了解不过。
这个时候片冈突然飞一个眼色过来，其用意昭然若揭。
那就是阻止泽村荣纯把他已经观察到的，告诉小伙伴们。
场上的比分是5:0
其实青道高中棒球队已经确立了足够的领先优势。
严格说起来，这场比赛对于青道高中棒球队的意义已经几乎没有了。
尽快拿下胜利，准备下一场比赛才是最好的选择。
从这个角度上讲，泽村发现了藤田的破绽，尽快告诉所有的小伙伴儿。
无疑是对青道高中棒球队，最有利的选择。
可是片冈监督，偏偏就制止了这种选择。
他的目的是什么
片冈监督当然不可能是看西京高中可怜，想要对他们手下留情。他可从来都不是那样一个心慈手软的人。
既然这样的话，他为什么要那么选择呢
这个时候只要对片冈监督，稍微有些了解。其实想要猜出他的想并不那么困难。
片冈监督之所以做出这样的选择，目的只有一个。
那就是一种另类的测试。
一种实战中的测试。
当泽村荣纯不插手的情况下，其他的选手，谁能够看出藤田的破绽什么时候看出藤田的破绽
这些都在片冈监督的考察范围之内。
至于说为什么会做这样的考察
除了片冈之外，恐怕没有一个人能够猜的出来。
泽村荣纯自己也猜不出来。
不过他猜不出来不要紧，照做就是了。
御幸也好，片冈也好。
虽然他们的做法有些不一样，但都是为了青道高中棒球队好。
在这个前提下，除非泽村荣纯自己认为十分的不妥，不然的话，他只需要给予支持就好了。
胜败已经确定，片冈想要测试一下球队主力们的水准
对青道棒球队来说，应该也没有什么损失。
泽村荣纯自然没有不赞成的道理。
他冲着周围做了个抱歉的手势，拿起手中的球棒，带上打击手套，上等待打击的位置去等待打击。
眼睁睁的看着泽村荣纯溜走了，青道的小伙伴们没有一个说什么。
泽村荣纯能够想到的问题，他们这些家伙，会想不到吗
怎么可能
这些人一个个沾上毛，比猴都精。
他们又怎么可能想不到这一点
正是因为想到了，他们才默不作声，听之任之的。
片冈监督既然已经公布了考核的任务，虽然他们并不清楚这考核的目的，究竟是什么但他们都是考试的选手。
作为考生，怎么能当着监考老师的面儿，去打听考试的项目呢
那不是活得不耐烦了吗
青道高中棒球队的小伙伴们很沉稳，最起码外表上是这样。他们也并不打算做出那种让亲者痛仇者快的事情。
他们一个个在绞尽脑汁的想着对方投手的破绽。
这个投手的动作，很大
这话是泽村荣纯说的，以前他们其实也注意到过，不过并没有往深了想。
藤田身高不过1米6出头，再加上身材瘦小。以他这样的身体素质而言，想要把球投到140公里左右。
必然是花费了极大的精力和功夫的。
投球的动作幅度大一些，合情合理。
也正是因为太过合情合理了，人们反而忽略了这个最显而易见的现象。
泽村荣纯既然指出来，说跟他投球的动作幅度有关系。
那么想来，其中的奥秘，肯定就在对方的投球动作里。
休息区里的小伙伴们在绞尽脑汁。
打击区上的小凑春市，脸色也并不轻松。
休息区里的那些人，最起码还得到了泽村荣纯的暗示。打击区上的小凑春市可是一丁点暗示都没有。
他看着投手丘上的藤田，脑海中不断闪现出之前仓持被解决的那一幕。
仓持已经纠缠了好几球，他之前想要干什么其实跟他相熟的小伙伴儿们并不难猜测出来。
意识到短时间没有办法解决对手，仓持原本打算多纠缠几球，探一探对方深浅的。
但是很可惜，这注定只能是奢望了。不知道为什么他原本想要打到界外的球，竟然出现在界内。
两人走对头的时候，仓持学长也没有给出任何有意义的建议。
也就是说一轮的交手，仓持学长虽然感受到了对方投球的古怪，但并没有想明白究竟是怎么回事
就更加不可能想出解决的办法了。
认真的打量了一眼投手丘上那个瘦小的男孩。
他应该比自己还矮个五六公分的样子。
小凑春市还很少在球场上，碰到比自己身材还弱小的人。
小凑春市自己在球场上，都属于最瘦小的那一类了。
比他还要小上两个号，说对方是老弱病残也不为过。
两支球队打比赛就好像两军交锋一样，在战场上，老弱病残被派上场，而且是担任先锋。
那么对方一定有非凡的能耐。
这一点小凑春市心里想的很明白，他丝毫不敢小觑对方，打起十二万分的精神，盯着对方的投球。
“啪”
“好球”
“好球”
接连两个好球